Ergebnisse der Erhebung von Aspekten der Lernausgangslage und der Lernentwicklung - Klasse 7.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Ergebnisse der Erhebung von Aspekten der Lernausgangslage und der Lernentwicklung - Klasse 7.
Quelle	In: Schulverwaltung. Ausgabe für Schleswig-Holstein, Hamburg und Bremen, 3 (2000) 3, S. 60-63Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-0092
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Sekundarstufe I; Leistungsüberprüfung; Schulleistung; Hamburg
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2001_(CD)

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