Zur Herausbildung von Rechenfertigkeiten bei der Division natuerlicher Zahlen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bartmuss, Detlef; Meyer, Christine
Titel	Zur Herausbildung von Rechenfertigkeiten bei der Division natuerlicher Zahlen.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 25 (1987) 7-8, S. 491-492Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Übung; Unterrichtsmaterial; Division (Math); Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Natürliche Zahl; Rechenkompetenz; Didaktische Erörterung
Abstract	In diesem Beitrag wird geschildert, auf welche Weise die Division natuerlicher Zahlen im 5. Schuljahr nachhaltig eingeuebt werden kann. Dazu gehoeren neben einfachen Uebungen zum Einmaleins auch Subtraktionsaufgaben, um Fehlerquellen auszuschliessen. Es sollte ausserdem ausreichend Zeit fuer augewogene schriftliche und muendliche Uebungen sein. Weiterhin wird auf besondere Probleme bei der schrifltichen Division eingegangen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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