Sonderpädagogischer Förderbedarf als systemischer Begriff.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wocken, Hans
Titel	Sonderpädagogischer Förderbedarf als systemischer Begriff.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 26 (1996) 1, S. 34-38Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Etikettierung; Begriff; Pädagogische Diagnostik; Kind; Regelschule; Integrierender Unterricht; Stigmatisierung; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Integration; Kritik
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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