Sustainable development and blended learning in accounting education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kottara, Chara; Kavalieraki-Foka, Dimitra; Gonidakis, Fragiskos; Asonitou, Sofia; Zaridis, Apostolos; Brinia, Vasiliki
Titel	Sustainable development and blended learning in accounting education.
Quelle	In: International journal of education economics and development, 16 (2025) 3, S. 301-315Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1759-5681
DOI	10.1504/IJEED.2025.147036
Schlagwörter	Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltige Entwicklung; Rechnungswesen; Universität; Blended Learning
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2026/4

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