Phase 1 reflection report: support to TVET reforms in Uzbekistan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Renold, Ursula; Palayil, Michelle Augustine; Caves, Katherine
Titel	Phase 1 reflection report: support to TVET reforms in Uzbekistan.
Quelle	Zürich: ETH Zürich, Chair of Education Systems (2025), ca. 41 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CES Studien. 61
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie; Graue Literatur
DOI	10.3929/ethz-c-000790252
Schlagwörter	Reform; Unterstützung; Usbekistan
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2026/4

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