From school exit to degree completion. Gender differences along the SET pipeline in South Africa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Whitelaw, Emma; Branson, Nicola
Institution	School of Economics (Kapstadt) / Southern Africa Labour and Development Research Unit
Titel	From school exit to degree completion. Gender differences along the SET pipeline in South Africa.
Quelle	Cape Town, South Africa: SALDRU, Southern Africa Labour and Development Research Unit (2026), 29 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working paper series / SALDRU, Southern Africa Labour and Development Research Unit. 323
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungschance; Bildungsniveau; Chancengleichheit; Frau; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Gleichberechtigung; Schüler; Bildungsabschluss; Versagen; Naturwissenschaften; Ausbildung; Berufliche Bildung; Hochschulbildung; Hochschule; Frauenbildung; Student; Südafrika
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2026/4

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