Training teachers for diversity awareness. Impact on school outcomes of refugee children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tumen, Semih; Vlassopoulos, Michael; Wahba, Jackline
Titel	Training teachers for diversity awareness. Impact on school outcomes of refugee children.
Quelle	In: Journal of human resources, 61 (2026) 1, S. 84-122 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X; 1548-8004
DOI	10.3368/jhr.0622-12378R2
Schlagwörter	Diversity Management; Lehrer; Schüler; Weiterbildung; Flüchtling; Syrer; Türkei
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2026/4

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