First impressions matter. Evidence from elementary school teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rangel, Marcos A.; Shi, Ying
Titel	First impressions matter. Evidence from elementary school teachers.
Quelle	In: Journal of human resources, 61 (2026) 1, S. 123-159 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X; 1548-8004
DOI	10.3368/jhr.1121-12003R2
Schlagwörter	Wahrnehmung; Grundschule; Lehrer; Schüler; Diskriminierung; Schwarzer; Weißer; North Carolina; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2026/4

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