Who benefits from a smaller honors track?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Szlendak, Zachary; Mansfield, Richard
Titel	Who benefits from a smaller honors track?
Quelle	In: Journal of human resources, 61 (2026) 2, S. 404-452 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X; 1548-8004
DOI	10.3368/jhr.0622-12391R1
Schlagwörter	Bildungsniveau; Weiterführende Schule; Schüler; Bildungsabschluss; North Carolina
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2026/4

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