Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Pineda-Hernández, Kevin; Rycx, François; Senterre, Thomas; Volral, Mélanie |
|---|---|
| Titel | Immigrant-Native Wage Gaps over Two Generations: Does the Field of Study Matter? Gefälligkeitsübersetzung: Lohnunterschiede zwischen Einwanderern und Einheimischen über zwei Generationen hinweg: Spielt das Studienfach eine Rolle? |
| Quelle | Bonn: IZA Network @ LISER (2026), 35 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Reihe | IZA discussion paper / IZA Network @ LISER. 18728 |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; Monografie |
| Schlagwörter | Intergenerationsmobilität; Bildungsertrag; Zweite Generation; Einkommensunterschied; Inländer; Mobilität; Einkommen; Einkommenseffekt; Lohndiskriminierung; Studienfachwahl; Studienfach; Master-Studiengang; Auswirkung; Hochschulabsolvent; Einwanderer; Erste Generation; Belgien; Herkunftsland |
| Abstract | "Although educational attainment is known to moderate immigrant-native wage gaps, the role of the field of study remains largely unexplored. Drawing on detailed data for master's graduates in Belgium (1999-2016), we show that the immigrant-native wage gap narrows over two generations but persists in higher-paying fields (STEM, LEM), while disappearing in lower-paying ones. Wage decompositions reveal a small positive quantity effect (immigrants favour higher-paying fields), outweighed by a negative price effect (as returns to fields are lower for immigrants). This price effect halves across generations. Together, both effects explain 28-37% of the overall pay gap. Sensitivity tests refine these findings." The study refers to the period 1999-2016 (Author's abstract, IAB-Doku). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2026/4 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
