Can skills alleviate ethnic discrimination in hiring? Evidence from the German apprenticeship market.

Autor/inn/en	Shirshikova, Alina; Cörvers, Frank; Montizaan, Raymond; Pfeifer, Harald
Institution	Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (Maastricht)
Titel	Can skills alleviate ethnic discrimination in hiring? Evidence from the German apprenticeship market. Gefälligkeitsübersetzung: Können Fähigkeiten ethnische Diskriminierung bei der Einstellung mildern?
Quelle	Maastricht (2025), 27 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ROA research memorandum. 2025,2
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.26481/umaror.2025002
Schlagwörter	Bildung; Informationstechnische Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Kognitive Kompetenz; Persönlichkeitsmerkmal; Bildungsabschluss; Fachkenntnisse; Soziale Qualifikation; Diskriminierung; Berufsausbildung; Einstellung (Arbeitsrecht); Arbeitspapier; Aufenthaltsdauer; Auswirkung; BIBB-Qualifizierungspanel; Bewerberauswahl; Geschlechtsspezifik; Auszubildender; Einwanderer; Führungskraft; Deutschland; Herkunftsland
Abstract	"This study investigates whether the social, digital, and analytical skills of job applicants, as well as their knowledge about the profession, can mitigate ethnic disparities in entry-level positions in the labour market. We conducted a survey experiment among a large, nationally representative sample of German firms that hire apprentices. We asked recruiters to evaluate the probability of inviting fictitious applicants to a job interview based on randomised characteristics, including ethnicity, skill quality, gender, time of residence, and education level. Our results show heterogeneous effects of skills on ethnic discrimination. While social skills help alleviate discrimination, our results indicate that discrimination intensifies at higher levels of knowledge about the profession, implying greater disparities due to ethnic discrimination at the top of the skill distribution. We also found that the effect of skills differs depending on the ethnicity of the applicant." The study refers to the period 2021-2021 (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2026/4