Transdisziplinäre Forschung an HAW erfassen und beschreiben. Ein Analyserahmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Michelini, Gabriela; Awad, Laura; Michel, Antje; Nölting, Benjamin; Hachmeister, Cort-Denis; Roessler, Isabel; Ulrich, Saskia
Titel	Transdisziplinäre Forschung an HAW erfassen und beschreiben. Ein Analyserahmen.
Quelle	In: Die Hochschule, 35 (2026) 1/2, S. 117-138Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-69059-011-2
Schlagwörter	Deutschland
Abstract	Folgende Forschungsfrage wollen die Autor.innen im Rahmen des Beitrags beantworten: Wie kann transdisziplinäre Forschung an HAW konzeptionell gefasst und von anderen Forschungsmodi abgegrenzt werden? Entsprechend dieser Zielstellung gehen sie in Schritten vor: a) zunächst beschreiben und definieren sie auf Basis der Forschungsliteratur ihr Begriffsverständnis von transdisziplinärer Forschung und b) operationalisieren dieses in einem Analyserahmen. Diesen übertragen sie auf den Anwendungskontext von Forschung an HAW, um partizipative und transdisziplinäre Forschung an HAW zu identifizieren und empirisch zu beschreiben. Abschließend diskutieren sie die Potenziale und Grenzen des entwickelten Analyserahmens. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2026/4

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