Gedenkstättenbesuche mit Schulklassen - Pflicht oder Kür?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bongertmann, Ulrich
Titel	Gedenkstättenbesuche mit Schulklassen - Pflicht oder Kür?
Quelle	In: Geschichte für heute, 19 (2026) 2, S. 56-64Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; Illustration; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-2099; 2749-4853
DOI	10.46499/2689.3770
Schlagwörter	Schulklasse; Historisches Lernen; Gedenkstätte; Geschichte (Histor); Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Migrationshintergrund; Politische Bildung; Besuch; Deutschland
Abstract	Soll es eine Pflicht für alle Schulklassen geben, historische Gedenkstätten zum Nationalsozialismus in einer Schulveranstaltung zu besuchen? Die Bundesländer sind eindeutig zuständig und regulieren die Besuche bisher sehr verschieden, teilweise auch über Zuschüsse. Aus Sicht der Lehrkräfte ist eine hohe pädagogische Umsicht geboten, weil die angestrebte Zielsetzung von Gedenkstättenfahrten schnell gefährdet sein kann. Strikte Pflichten scheinen angesichts einer heterogenen Schülerschaft ungünstig, doch sollten möglichst viele eine solche Fahrt erleben können. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/4

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