Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hoegg, Günther |
|---|---|
| Titel | Die KISS-Methode. |
| Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 78 (2026) 4, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-422X |
| Schlagwörter | Arbeitsbelastung; Schulalltag; Störung; Unterrichtsstörung; Intervention; Regel; Lehrpersonal; Deutschland |
| Abstract | Obwohl Unterrichtsstörungen zum Schulalltag gehören, werden Lehrkräfte nicht oder nur unzureichend darauf vorbereitet. Dies führt zu enormen Belastungen und Frustrationen. In der Praxis hat sich das Vorgehen "keep it short and simple" bewährt - ein Erfahrungsbericht. (Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2026/4 |