Schulentwicklung im Gegenwind.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bonsen, Matthias zur
Titel	Schulentwicklung im Gegenwind.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 78 (2026) 3, S. 33-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildung; Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Konflikt; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrerkollegium; Spielraum; Deutschland
Abstract	Wo Spannungen zwischen Schulleitung und Kollegium den Alltag lähmen, droht Stillstand. Mit dem Rat der Weisen gelingt es, verhärtete Fronten zu lösen und frische Impulse für die Schulentwicklung zu gewinnen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/4

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