Argumentationstrainings gegen Hatespeech.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kuhlmann, Nele
Titel	Argumentationstrainings gegen Hatespeech.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 78 (2026) 2, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Rollenspiel; Schule; Argumentation; Hass; Weltbild; Deliberative Demokratie; Politische Bildung; Rechtsextremismus; Remigration; Training; Deutschland
Abstract	Ein Schüler äußert beiläufig seine Zustimmung zur Idee der Remigration. Eine Mutter richtet eine abfällige Spitze gegen die geflüchtete Schülerin, die mit ihrer Tochter in eine Klasse geht. Als Pädagog:in fühlt man sich manchmal sprachlos oder findet in dem Moment keine schlagfertige Antwort. Helfen Argumentationstrainings weiter? (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/4

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