Mit Daten umgehen. Planen, Erfassen, Strukturieren und Interpretieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Frischemeier, Daniel
Titel	Mit Daten umgehen. Planen, Erfassen, Strukturieren und Interpretieren.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 49 (2026) 2, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Grundschule; Datenanalyse; Datenerfassung; Digitalisierung; Sachunterricht; Daten; Interpretation; Statistische Analyse; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/4

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