Wie offen ist die Zukunft angesichts existenzieller (Vielfach-)Krisen? Zum gesellschaftstheoretischen Anspruch kritisch-emanzipativer politischer Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lösch, Bettina
Titel	Wie offen ist die Zukunft angesichts existenzieller (Vielfach-)Krisen? Zum gesellschaftstheoretischen Anspruch kritisch-emanzipativer politischer Bildung.
Quelle	In: Politische Bildung, 16 (2026) 1, S. 12-16Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Abbildung; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-8244; 2749-4888
DOI	10.46499/2680.3751
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsarbeit; Kritische Theorie; Emanzipation; Gesellschaftstheorie; Politische Bildung; Politische Krise; Soziale Bewegung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/4

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