Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Morawski, Michael |
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| Titel | Digitale Spielräume als Lernsetting. Stadtgeographische Barrieren kooperativ analysieren mit dem Spiel "Unstoppables". |
| Quelle | In: Praxis Geographie, 56 (2026) 2, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
| Beigaben | Literaturangaben; Internetadressen; Arbeitsblätter; Arbeitsaufträge; Abbildung |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-5178 |
| Schlagwörter | Spiel; Schuljahr 10; Kooperatives Lernen; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Digitalisierung; Präsentation; Experte; Deutschland |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2026/4 |