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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLeßmann, Beate
TitelErfahren, Erkennen, Verstehen.
Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen im gemeinsamen Lernen.
QuelleIn: Deutsch differenziert, 21 (2026) 1, S. 12-19Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenÜbersicht; Illustrationen; Arbeitsblätter; Arbeitsaufträge; Abbildung; Literaturangaben; Internetadressen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1862-4766
SchlagwörterErkennen; Kompetenzerwerb; Verstehen; Schuljahr 1; Schuljahr 2; Schuljahr 3; Schuljahr 4; Grundschule; Differenzierung; Deutschunterricht; Rechtschreibung; Schreiben; Schriftsprache; Inklusion; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2026/4
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