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Sonst. PersonenFiebig, Nadine (Hrsg.); Schulze, Heidrun (Hrsg.)
TitelSolidarische Bildung als Prävention gegen geschlechtsspezifische und intergenerationale Gewalt.
QuelleWeinheim: Beltz Juventa (2026), 215 S.
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monografie
ISBN978-3-7799-7816-9; 978-3-7799-7817-6
DOI10.25656/01:35786 10.3262/978-3-7799-7816-9
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-357866
SchlagwörterBildung; Solidarität; Gender; Gesellschaft; Gewalt; Generation; Frau; Kind; Beratung; Geschlecht; Gerechtigkeit; Ungleichheit; Macht; Transformation; Gewaltprävention; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Geschlechtsspezifik
AbstractDer Sammelband zielt vom Standort einer solidarischen Bildung auf die notwendige Umsetzung gesellschaftsstruktureller und transformativer Primärprävention zur Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen*, Mädchen* und Jungen*. Der Fokus liegt dabei auf der bisher kaum thematisierten Interdependenz gegenwärtiger geschlechtsspezifischer und intergenerationaler Ungleichheitsordnungen. Die Beiträge beleuchten die patriarchale Machtasymmetrie zwischen den Geschlechtern wie auch die intergenerationale Machtasymmetrie zwischen Kindern und Erwachsenen und der damit einhergehenden patriarchal und intergenerational begründeten Gewalt. Der Anspruch des Buches besteht darin, mittels theoretischer, ethischer, empirischer und praxisorientierter Perspektiven die Umsetzung der Forderungen des Übereinkommens des Europarats zur Verhütung und Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen und häuslicher Gewalt (Istanbul-Konvention) voranzutreiben und damit geschlechtsspezifischer und intergenerationaler Gewalt entgegenzuwirken und solidarisch für eine Geschlechter- und intergenerationale Gerechtigkeit einzutreten. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2026/4
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