Innovative Beratung in Zeiten des Wandels. Introvision und Gelassenheit als Ressourcen in Transformationsprozessen.

Autor/inn/en	Darrelmann, Thea Gr.; Lakotta, David; Kosuch, Renate
Titel	Innovative Beratung in Zeiten des Wandels. Introvision und Gelassenheit als Ressourcen in Transformationsprozessen.
Quelle	In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, (2026) 1, S. 83-92Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2567-2673
DOI	10.25656/01:35927 10.11576/zhwb-8426
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-359273
Schlagwörter	Kompetenz; Beratung; Beispiel; Programm; Projekt; Orientierung; Transformation; Hochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Erfahrungsbericht; Zukunft
Abstract	Beratung ist ein zentrales Handlungsfeld in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Sie umfasst nicht nur die Begleitung von Interessent:innen und Teilnehmenden, sondern auch die Unterstützung bei der konzeptionellen Entwicklung und Umsetzung von Angeboten im Zusammenspiel mit unterschiedlichen hochschulinternen und -externen Akteursgruppen. Insbesondere im Kontext aktueller Transformationsprozesse gewinnt Beratung an Bedeutung, da sie Orientierungen eröffnet, Entscheidungsprozesse unterstützt und Verständigung zwischen heterogenen Stakeholdern ermöglicht. Vor diesem Hintergrund werden in diesem Beitrag Erfahrungen aus dem an der Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung der TH Köln angesiedelten Projekt "Qualifiziert. Vernetzt. Innovativ. Wirksam - Weiterbilden um Rheinischen Revier" (kurz: Q.V.I.W.) dargestellt und am Beispiel der Programmlinie "Qualifizierung für internationale Fachkräfte" expliziert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/4