KI, Desinformation und digitale Gewalt. Diversitätsbewusste und diskriminierungskritische politische Medienkompetenz im Querschnitt.

Autor/in	Nordmann, Leoni
Titel	KI, Desinformation und digitale Gewalt. Diversitätsbewusste und diskriminierungskritische politische Medienkompetenz im Querschnitt.
Quelle	In: Politik unterrichten, 41 (2026) 1, S. 66-67Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-2107
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Medienkompetenz; Diversität
Abstract	Im digitalen Zeitalter finden auch politische Meinungsbildung und Teilhabe zunehmend online statt. Dadurch gewinnt zugleich das Bewusstsein für die Digitalisierung und ihre Auswirkungen auf demokratische Gesellschaften an Bedeutung - sowohl auf Demokratie und politische Prozesse als auch auf Menschen als Individuen und in der Gemeinschaft. Die Vermittlung von politischer Medienkompetenz hat deshalb die Aufgabe, diversitätssensibel und diskriminierungskritisch zu informieren, zu befähigen und zu kritischer Reflexion anzuregen. Als neuer Faktor ist Künstliche Intelligenz (KI) hinzugekommen. Ihre Entwicklung verläuft rasant, durch generative KI wird der Zugang zur KI-Nutzung für die breite Bevölkerung immer niedrigschwelliger. Damit werden jedoch auch die Möglichkeiten zur Desinformation, zu ihrer Reproduktion durch Algorithmen sowie die Art ihrer Gestaltung und Generierung (beispielsweise in Form von Bild- und Filmmaterial wie Deepfakes) zunehmend umfangreicher und schwieriger zu kontrollieren. Meinungsbildung und -austausch finden mittlerweile zu großen Teilen im Digitalen statt. Damit einher geht die Übersetzung menschenfeindlicher, diskriminierender Diskurse und Gewaltausübungen in die digitale Sphäre. Daher muss eine Sensibilisierung für strukturelle Ausschlussmechanismen und Diskriminierungen im digitalen Raum stattfinden, um eine gleichberechtigte politische Repräsentation und Beteiligung aller Menschen zu ermöglichen. (übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2026/4