Lernkulturen in der Digitalität gestalten.

Sonst. Personen	Gerber, Lars (Hrsg.); Brunner, Stefanie (Hrsg.); Vanvinkenroye, Jan (Hrsg.); Rau, Franco (Hrsg.)
Institution	Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung (12. : 2024 : Vechta)
Titel	Lernkulturen in der Digitalität gestalten.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2026), 282 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 81
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISSN	1434-3436; 2940-7699
ISBN	978-3-8188-0153-3; 978-3-8188-5153-8
DOI	10.25656/01:35760 10.31244/9783818851538
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-357608
Schlagwörter	Kompetenz; Kritisches Denken; Selbsteinschätzung; Vertrauen; Künstliche Intelligenz; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Lehramtsstudent; Lernen; Lernkultur; Forschendes Lernen; Open Educational Resources; Stress; Deutsch als Fremdsprache; Computerkenntnisse; Digitalisierung; Steuerung; Partizipation; Politische Bildung; Umweltpädagogik; Hochschulbildung; Studium; Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Studienberatung; Hochschule; Gestaltung; Habitus; Koordination; Organisation; Professor; Student
Abstract	Der Tagungsband zum Jungen Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) gibt Einblicke in die Gestaltung von Lernkulturen in der Digitalität auf organisationaler, didaktischer und individueller Ebene. Diskutiert werden institutionelle Strategien und Rahmenbedingungen ebenso wie Lehrkonzepte, Prüfungsformate sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden. Die Beiträge vereinen Perspektiven von Wissenschaft und Praxis und präsentieren erprobte Ansätze sowie empirische Erkenntnisse zu Bedingungen und Herausforderungen eines lehrbezogenen Wandels. Ergänzend dokumentiert der Band die Pre-Conference "KI trifft Hochschule" mit Impulsen zu methodischen, ethischen und strukturellen Fragen des Einsatzes Künstlicher Intelligenz in Forschung und Hochschulbildung. Der Band liefert damit Anregungen für die Weiterentwicklung von Lehre und Organisation im Kontext der Digitalität. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/4