Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Koch, Corinna |
|---|---|
| Titel | "Onomatopeyas e interjecciones": interkulturell-kommunikative Kompetenz durch Comics verschiedener Sprachen und Varietäten des Spanischen. |
| Quelle | Aus: Leitzke-Ungerer, Eva (Hrsg.); Polzin-Haumann, Claudia (Hrsg.): Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht. Ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachzertifikaten. Stuttgart: ibidem-Verlag (2017) S. 163-178
PDF als Volltext |
| Reihe | Romanische Sprachen und ihre Didaktik. 61 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-8382-0865-7; 978-3-8382-6865-1 |
| Schlagwörter | Comic; Interkulturelle Kompetenz; Didaktik; Unterricht; Sprachbewusstsein |
| Abstract | Für gelingende interkulturelle Kommunikation im Sinne eines kompetenten rezeptiven und ggf. produktiven Umgangs mit Lautmalereien und Interjektionen ist somit Sprachbewusstheit und interkulturell-kommunikative Kompetenz gefragt. Dieser Beitrag zeigt auf, wie dies anhand von Comics verschiedener Sprachen und Varietäten auf schülerorientierte Weise erfolgen kann. |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2026/4 |