"On va se schtroumpfer!" Les potentiels didactiques du mot passe-partout "schtroumpf" des bandes dessinées "Les Schtroumpfs" de Peyo en classe de FLE.

Autor/in	Koch, Corinna
Titel	"On va se schtroumpfer!" Les potentiels didactiques du mot passe-partout "schtroumpf" des bandes dessinées "Les Schtroumpfs" de Peyo en classe de FLE.
Quelle	Aus: Pustka, Elissa (Hrsg.): La bande dessinée. Perspectives linguistiques et didactiques. Tübingen: Narr Francke Attempto (2022) S. 371-400 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. 24
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8233-8486-1; 978-3-8233-9486-0
DOI	10.24053/9783823394860
Schlagwörter	Comic; Didaktik; Unterricht; Sprachbewusstsein; Französischunterricht
Abstract	"On va se schtroumpfer!" - Qu'est-ce que cela peut bien vouloir dire? Un apprenant1 de français langue étrangère (FLE) pourrait abandonner tout de suite en argumentant que, vu qu'il ne connaît pas le sens du mot schtroumpfer, il est incapable de comprendre cette énonciation. Ou il pourrait être encouragé à essayer de résoudre 'l'énigme' et activer toutes ses connaissances et compétences. Il pourrait utiliser sa conscience de la langue et discerner -er comme une terminaison de verbe français. Il pourrait prendre en compte le contexte de la phrase afin d'en déduire le sens du mot schtroumpfer. En faisant tout cela, l'apprenant ferait preuve des compétences dont un bon lecteur a toujours besoin. Ceci n'est qu'un seul exemple illustrant la multitude de possibilités d'enrichir la classe de FLE en étudiant les Schtroumpfs et leur façon très particulière de communiquer. Dans les sections 2 et 3 de cet article, l'objectif sera de déceler les bases culturelles et linguistiques des Schtroumpfs ainsi que le fonctionnement de leur parler dans leurs bandes dessinées pour se consacrer ensuite, dans la section 4, aux potentiels didactiques qui en résultent. Cette dernière section sera structurée par les compétences à acquérir en classe de FLE dans les collèges allemands. Il sera mis en évidence que les bandes dessinées des Schtroumpfs se prêtent au développement de toutes ces compétences en utilisant des approches ludiques.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2026/4