El cómic "Sola" de Lapière y Efa (2018). Una conmovedora aproximación a la Guerra Civil a través de los recuerdos de una niña para alumnos avanzados de ELE.

Autor/in	Koch, Corinna
Titel	El cómic "Sola" de Lapière y Efa (2018). Una conmovedora aproximación a la Guerra Civil a través de los recuerdos de una niña para alumnos avanzados de ELE.
Quelle	Aus: Alonso García, Pedro (Hrsg.); Inal, Benjamin (Hrsg.): La novela gráfica como medio de formación histórica, política y estética. Berlin u.a.: De Gruyter (2025) S. 57-73 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-11-133342-7; 978-3-11-133402-8
DOI	10.1515/9783111334028
Schlagwörter	Comic; Didaktik; Unterricht; Spanischunterricht; Bürgerkrieg
Abstract	Abordar temas serios en la enseñanza de lenguas extranjeras puede ser un reto. Especialmente en el caso de contenidos históricos, es primordial elegir un texto de partida que 'atrape' a los alumnos y les haga darse cuenta de la importancia de los acontecimientos y sus consecuencias. Los cómics, especialmente las novelas gráficas, que tratan temas serios y suelen estar dirigidos a adultos, son especialmente adecuados para ello. En cambio, los cómics que conservan un carácter más infantil y que contienen menos texto lingüístico ofrecen un enfoque algo más sencillo. Uno de ellos es Sola, que trata del destino de una niña de siete años en Cataluña durante la Guerra Civil. Para los alumnos avanzados de español como lengua extranjera (ELE), la historia, que se presenta principalmente de forma visual, puede proporcionar un tal acceso impresionante. Este artículo se propone ofrecer inspiración para trabajar con el cómic Sola en clases avanzadas de ELE con el objetivo de tratar el efecto de la Guerra Civil en la población civil.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2026/4