Wieso, weshalb, warum? Die Lebenssituation der "Barackenkinder". Gerd Ibens Forschungsperspektiven auf wohnungslose Familien wiederentdeckt.

Autor/in	Kerle, Florin
Titel	Wieso, weshalb, warum? Die Lebenssituation der "Barackenkinder". Gerd Ibens Forschungsperspektiven auf wohnungslose Familien wiederentdeckt. Paralleltitel: Understanding the life situation of children living in poverty. Rediscovering Gerd Iben's research perspectives on homeless families.
Quelle	In: Soziale Passagen, 17 (2025) 2, S. 703-714 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-0180; 1867-0199
DOI	10.25656/01:35590 10.1007/s12592-025-00560-9
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-355909
Schlagwörter	Kinderarmut; Klassismus; Familie; Armut; Segregation; Forschung; Soziale Arbeit; Obdachlosigkeit; 20. Jahrhundert
Abstract	Im Beitrag werden Studien, die Gerd Iben und dessen Forscher*innenteam zur Lebenssituation von wohnungslosen Familien und deren Kindern vorlegten, "wiederentdeckt". Vorgestellt werden die Publikationen "Kinder am Rande der Gesellschaft" (1972) und "Randgruppen der Gesellschaft" (1971). In diesem Zusammenhang wird der Ertrag der dort eingenommenen Forschungsperspektiven auf Armut und Wohnungslosigkeit für die gegenwärtige sozialpädagogische Armutsforschung diskutiert. (DIPF/Orig.). The article "rediscovers" studies from Gerd Iben and his research team on the living conditions of homeless families and their children. It presents the works "Kinder am Rande der Gesellschaft" (1968) and "Randgruppen der Gesellschaft" (1971). In this context, the contribution of these research perspectives on poverty and homelessness to contemporary social pedagogical poverty research is discussed. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/4