Zur (Nicht)Gleichwertigkeit von schulisch erlangten Bildungsnachweisen mit der Fachhochschulreife. Ein Ländervergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cremer, Wolfram
Titel	Zur (Nicht)Gleichwertigkeit von schulisch erlangten Bildungsnachweisen mit der Fachhochschulreife. Ein Ländervergleich.
Quelle	In: Recht und Bildung, 21 (2024) 2, S. 31-35Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-8134
Schlagwörter	Bildungsrecht; Recht; Bildungsabschluss; Fachhochschulreife; Ländervergleich; Hochschulzugang; Anerkennung; Deutschland
Abstract	Der nachfolgende Text knüpft an den 2023 in der R&B publizierten Beitrag "Zur (Nicht)Gleichwertigkeit von schulisch erlangten Bildungsnachweisen mit der Fachhochschulreife am Beispiel des Abschlussportfolios der Waldorfschulen - zugleich ein Überblick über das Hochschulzugangsanerkennungsrecht NRW" an, in dem anhand des "qualifizierten und zertifizierten Abschlussportfolios der Waldorfschulen" die verschiedenen Hochschulzugangsmöglichkeiten und Anerkennungsvarianten nach nordrhein-westfälischem Landesrecht untersucht wurden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2026/4

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