Umgang mit Differenz in einer inklusiven Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kehrer, Andrea
Titel	Umgang mit Differenz in einer inklusiven Schule.
Quelle	Weingarten: Pädagogische Hochschule Weingarten (2023), 338 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2023.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:bsz:747-opus4-7041
Schlagwörter	Inklusive Pädagogik; Schule; Grundschule; Integrierender Unterricht; Dissertation; Inklusion; Heterogenität
Abstract	Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften an Grundschulen in Baden-Württemberg. (übernommen).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/4

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