Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kriener-Neumann, Mareike |
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| Titel | Sprach- und Bindungsentwicklung - Eine Mixed-Methods-Studie zu den Sprachkompetenzen und Bindungsrepräsentationen von Vorschulkindern. |
| Quelle | Rostock: Universitätsbibliothek Rostock (2025), 258, XXXV S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3); PDF als Volltext (4) Dissertation, Universität Rostock, 2025. |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monografie |
| DOI | 10.18453/rosdok_id00004834 |
| URN | urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004834-2 |
| Schlagwörter | Affektive Bindung; Eltern; Kind; Vorschule; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Dissertation; Sonderpädagogik; Sprachpädagogik |
| Abstract | In der vorliegenden Arbeit werden sowohl Zusammenhänge zwischen den Sprachkompetenzen von Vorschulkindern (N = 49) und deren Bindungsrepräsentationen als auch unterschiedliche sprachliche Fähigkeiten von Kindern mit den verschiedenen Bindungsmustern u. a. separat auf den einzelnen Sprachebenen untersucht, eine qualitative Sprachanalyse von kindlichen Geschichtenergänzungen (GEV-B, Gloger-Tippelt & König, 2016) durchgeführt sowie ein Beitrag zur Theorieentwicklung geleistet. (übernommen). |
| Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
| Update | 2026/4 |