Funktionsorientierung in der Didaktik und Methodik des Vokalunterrichts. Eine empirische Studie mit Gesangslehrkräften an bayerischen Musikschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pawelke, Elisabeth
Titel	Funktionsorientierung in der Didaktik und Methodik des Vokalunterrichts. Eine empirische Studie mit Gesangslehrkräften an bayerischen Musikschulen.
Quelle	Münster: Waxmann (2025), 298 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Augsburg, 2025.
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 718
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8188-0075-8; 978-3-8188-0075-8
Schlagwörter	Musikschule; Lehrer; Fachdidaktik; Gesangunterricht; Musikpädagogik; Vokalmusik; Dissertation; Bayern
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/4

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