Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kusche, Dorothea |
|---|---|
| Titel | Wie Lehrende über das Rechtschreiblernen in der Grundschule sprechen. Eine qualitativ-rekonstruktive Interviewstudie. |
| Quelle | Leipzig (2024), 305, III S., 4 ungezählte S. Dissertation, Universität Leipzig, 2024. |
| Beigaben | Diagramme |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| Schlagwörter | Grundschule; Lehrer; Lehrerbildung; Deutschunterricht; Rechtschreibunterricht; Professionalisierung; Dissertation |
| Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
| Update | 2026/4 |