Warum man Berufsbildung nicht exportieren kann - und es trotzdem versucht (manchmal mit Erfolg). Dissertation zur internationalen Berufsbildungskooperation.

Autor/in	Wanklin, Linda
Titel	Warum man Berufsbildung nicht exportieren kann - und es trotzdem versucht (manchmal mit Erfolg). Dissertation zur internationalen Berufsbildungskooperation. Titel in anderen Sprachen: Pourquoi la formation professionnelle ne peut pas être exportée - mais pourquoi l'on essaie quand même (parfois avec succès). Thèse sur la coopération en matière de formation professionnelle à l'échelle internationale.; Perché la formazione professionale duale non è esportabile - e perché comunque si prova a farlo (talora con successo). Dissertazione sulla cooperazione internazionale in tema di formazione professionale.
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 11 (2026) 3, 7 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungsforschung; Berufsbildung; Duales System; Schweiz
Abstract	Die duale Berufsbildung gilt international als Erfolgsmodell. Ihre Verbindung mit niedriger Jugendarbeitslosigkeit, hoher Produktivität und sozialer Inklusion machen sie zur begehrten "Best Practice". Dennoch zeigen Forschung und Praxis: Der Transfer dieses komplexen, kooperationsintensiven Systems in andere Länder ist selten nachhaltig. Warum also wird das Modell trotzdem "exportiert" - und wie kann dies unter widrigen Bedingungen funktionieren?
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4