L'échelle linguistique, un modèle pour développer systématiquement les compétences en lecture et écriture. Enseignement de culture générale.

Autor/in	Rickert, Alex
Titel	L'échelle linguistique, un modèle pour développer systématiquement les compétences en lecture et écriture. Enseignement de culture générale. Titel in anderen Sprachen: Die Sprachleiter: ein Modell zum systematischen Aufbau von Lese- und Schreibkompetenzen. Allgemeinbildender Unterricht.; La scala linguistica: un modello per lo sviluppo sistematico delle competenze di lettura e scrittura. Insegnamento di cultura generale.
Quelle	In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 11 (2026) 5, 14 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Allgemein bildendes Schulwesen; Sprachunterricht; Schweiz
Abstract	Fondement essentiel d'une carrière professionnelle réussie, les compétences linguistiques forment un contenu d'apprentissage de premier plan dans le système de formation professionnelle initiale. Aucune approche didactique n'explique pourtant comment développer systématiquement ces compétences tout au long de la formation professionnelle initiale. Le présent article expose le modèle dit de l'échelle linguistique, qui montre la voie à suivre pour passer d'activités et de ressources pédagogiques simples à des activités et des ressources pédagogiques toujours plus complexes - ces dernières devant toutefois s'accompagner de mesures d'encouragement appropriées.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4