L'organisation autonome a elle aussi besoin de structure. Le modèle SPARK au coeur de l'enseignement de l'École professionnelle de commerce de détail et de pharmacie de Zurich (BSDPZ).

Autor/inn/en	Städeli, Christoph; Largiadèr, Rico
Titel	L'organisation autonome a elle aussi besoin de structure. Le modèle SPARK au coeur de l'enseignement de l'École professionnelle de commerce de détail et de pharmacie de Zurich (BSDPZ). Titel in anderen Sprachen: Auch Selbstorganisation braucht Struktur. Das Modell SPARK im Unterricht an der Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie Zürich (BSDPZ).; Anche l'auto-organizzazione ha bisogno di struttura. Il modello SPARK della Scuola professionale per il commercio al dettaglio e la farmacia di Zurigo (Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie, BSDPZ).
Quelle	In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 11 (2026) 8, 11 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Übergang Schule - Beruf; Berufsbildung; Arbeit; Schweiz
Abstract	Le modèle de l'enseignement synchrone et linéaire arrive au bout de ses limites dans le monde de la formation professionnelle initiale. En cause : l'hétérogénéité des classes et l'importance donnée au développement des compétences transversales. Celles-ci requièrent des formats d'enseignement différenciés à l'image de l'apprentissage autonome. Cela étant, les formes d'apprentissage ouvertes se traduisent aussi par des exigences plus grandes en matière de structure et d'accompagnement. Le modèle SPARK offre un cadre pour structurer systématiquement les processus de travail scolaire tout en aidant les élèves à assumer progressivement la responsabilité de leur apprentissage. Il fonctionne essentiellement en associant savoirs, réflexion et coopération ainsi qu'en s'appuyant sur les apports fondamentaux de la Boussole d'Apprentissage de l'OCDE et de l'éducation positive. Le modèle SPARK sera graduellement introduit dans l'École professionnelle de commerce de détail et de pharmacie de Zurich à compter de l'année scolaire 2027/2028.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4