Kompetenzorientiertes Beurteilen und Prüfen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gasnakis, Filizia; Hartmann, Lucius; Knaus, Marcel; Marzer, Susanne; Smuha, Gudrun
Titel	Kompetenzorientiertes Beurteilen und Prüfen. Titel in anderen Sprachen: Evaluation orientée sur les compétences.
Quelle	In: Gymnasium Helveticum, (2026) 3, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kompetenz; Sekundarstufe II; Maturität; Evaluation; Reform; Schweiz
Abstract	Die Kompetenzorientierung des neuen Rahmenlehrplans hat auch Auswirkungen auf das Beurteilen und Prüfen. Im Auftrag der SMAK-Arbeitsgruppe "Umsetzung MAR" mit Vertretungen der SMAK, der KSGR und des VSG sowie des GS EDK, hat ZEM CES am 23. März 2026 ein Webinar zu dieser Thematik durchgeführt. Dieses wurde von rund 250 Teilnehmenden besucht, davon fast 60 % Lehrpersonen und ca. 25% Schulleitungsmitglieder. Nach zwei Inputreferaten standen sieben verschiedene Workshops zur Auswahl.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4

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