Wie Jugendliche in der Lehre ihren psychischen Belastungen trotzen. Befragung der Lernenden in der Schweiz, Teil 3: Psychische Gesundheit in der Lehre.

Autor/inn/en	Schmocker, Barbara; Anastasiou, Katina; Heimgartner, Debora; Baer, Niklas
Titel	Wie Jugendliche in der Lehre ihren psychischen Belastungen trotzen. Befragung der Lernenden in der Schweiz, Teil 3: Psychische Gesundheit in der Lehre. Titel in anderen Sprachen: Comment les jeunes en apprentissage font face à leurs charges psychiques. Enquête auprès des personnes en formation en Suisse, partie 3. Santé mentale des personnes en apprentissage.; Come i giovani nella formazione professionale di base affrontano le difficoltà psichiche. Sondaggio tra gli apprendisti in Svizzera, terza parte: salute psichica nella formazione professionale di base.
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 10 (2025) 13, 7 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Psychohygiene; Gesundheitspolitik; Psychische Gesundheit; Schweiz
Abstract	Wie erleben die Jugendlichen den Schritt in die berufliche Grundbildung? Dies ist die zentrale Frage der Studie "Psychische Gesundheit von Lernenden in der Berufslehre". Ihre Autoren fassen die wichtigsten Ergebnisse in vier Transfer-Beiträgen zusammen. Der vorliegende, dritte Text vertieft die Frage, wie es den Jugendlichen psychisch geht. Er zeigt, dass rund 60% der Lernenden während der Lehre mindestens schon einmal psychische Probleme hatten. Aber so alarmierend der Befund klingt, so erleben die meisten Jugendlichen die Lehre doch als Ort, wo sie mit Belastungen erfolgreich umzugehen lernen.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4