Wie die Kantone die Berufsbildung noch besser machen können. "Berufsbildung 2040 - Perspektiven und Visionen": Die Rolle der Kantone.

Autor/in	Preckel, Daniel
Titel	Wie die Kantone die Berufsbildung noch besser machen können. "Berufsbildung 2040 - Perspektiven und Visionen": Die Rolle der Kantone. Titel in anderen Sprachen: Comment les cantons peuvent rendre la formation professionnelle encore meilleure. "Formation professionnelle 2040 - perspectives et visions": Le rôle des cantons.; Come i Cantoni possono ulteriormente migliorare la formazione professionale. "Formazione professionale 2040 - prospettive e visioni": il ruolo dei Cantoni, ita.
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 10 (2025) 10, 8 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Berufsberatung; Integration; Schweiz
Abstract	Die Kantone haben die Aufgabe, die Berufsbildung umzusetzen und für eine hohe Qualität zu sorgen. Aber weit mehr als dies, sind sie auch aktive Gestalter - eine Rolle, die sie noch stärker als bisher spielen sollten. Der Weg führt dabei nicht nur über ambitionierte Strategiepapiere, sondern über eine wirkungsorientierte Umsetzung und eine pragmatische Kooperation zwischen den Kantonen. Dies umschliesst auch die systematische Evaluation von Innovationen. Denn in wichtigen Bildungsthemen - zuletzt im Projekt Allgemeinbildung 2030 - zeigt sich eine "empirische Wüste". Ein vielversprechender Ansatz ist die Idee eines Monitoringsystems, wie sie die SBBK für den allgemeinbildenden Unterricht andenkt.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4