La scala linguistica: un modello per lo sviluppo sistematico delle competenze di lettura e scrittura. Insegnamento di cultura generale.

Autor/in	Rickert, Alex
Titel	La scala linguistica: un modello per lo sviluppo sistematico delle competenze di lettura e scrittura. Insegnamento di cultura generale. Titel in anderen Sprachen: Die Sprachleiter: ein Modell zum systematischen Aufbau von Lese- und Schreibkompetenzen. Allgemeinbildender Unterricht.; L'échelle linguistique, un modèle pour développer systématiquement les compétences en lecture et écriture. Enseignement de culture générale.
Quelle	In: Transfer : Formazione professionale in ricerca e pratica, 11 (2026) 5, 13 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Allgemein bildendes Schulwesen; Sprachunterricht; Schweiz
Abstract	Le capacità linguistiche sono una base indispensabile per muoversi con successo nel mondo del lavoro. Per questo motivo, esse costituiscono un contenuto di apprendimento centrale della formazione professionale di base. Ciononostante, manca ancora una prospettiva didattica che affronti la questione di come svilupparle in modo sistematico lungo l'intero percorso formativo. Nel presente contributo viene presentato il modello della scala linguistica: esso mostra una progressione che va da compiti e materiali di apprendimento relativamente semplici fino a compiti e materiali sempre più impegnativi. Da soli, tuttavia, essi non bastano: devono essere sempre affiancati da adeguate misure di accompagnamento.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2026/4