Ungleichheit und Raum. Wie Raum individuelle Bildungs- und Erwerbschancen strukturiert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Winkler, Oliver
Titel	Ungleichheit und Raum. Wie Raum individuelle Bildungs- und Erwerbschancen strukturiert.
Quelle	Wiesbaden, Germany: Springer VS (2025), XV, 500 S.Verfügbarkeit Habilitationsschrift, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2024.
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-658-49185-X; 978-3-658-49185-7
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Bildungsgang; Jugend; Kind; Regionale Disparität; Migrationshintergrund; Habilitationsschrift; Hochschule; Hochschulschrift; Flüchtling; Jugendlicher; Deutschland; Frankreich
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/4

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