Navigating the study entry phase. Exploring the role of career constructs and digital onboarding in higher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schilling, Hannes
Titel	Navigating the study entry phase. Exploring the role of career constructs and digital onboarding in higher education.
Quelle	Braunschweig (2025), II, 210 S.Verfügbarkeit Dissertation, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 2025.
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Lehramtsstudent; Lehramtsstudiengang; Karriereplanung; Dissertation; Studienanfang; Studienplanung; Hochschule; Abbruch; Einführung; Hochschulschrift
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/4

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