Educational Approaches in Conservation between Europe and North Africa: A Comparative Study of Teaching Methods and Cultural Perspectives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Börngen, Marlen
Titel	Educational Approaches in Conservation between Europe and North Africa: A Comparative Study of Teaching Methods and Cultural Perspectives.
Quelle	Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky (2025), V, 225 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Universität Hamburg, 2026.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:18-ediss-136595
Schlagwörter	Dissertation; Afrika; Europa
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/4

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