Service-Learning und die Weiterentwicklung zum PLACE-Konzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Laven, Rolf; Steed-Vamos, Michaela; Subasi Singh, Seyda
Titel	Service-Learning und die Weiterentwicklung zum PLACE-Konzept.
Quelle	In: Journal für Elementar- und Primarbildung, (2022) 1, S. 156-163Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Service Learning; Pädagogische Hochschule Wien
Erfasst von	Pädagogische Hochschule Wien
Update	2026/4

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