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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPointner, Stefan
TitelPerson - Spuren - Sporen: Mehrsprachigkeit von Elementarpädagog*innen sichtbar machen.
QuelleIn: Journal für Elementar- und Primarbildung, (2022) 1, S. 62-67Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterKindergarten; Mehrsprachigkeit; Erzieher
Erfasst vonPädagogische Hochschule Wien
Update2026/4
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