Kurzer Rückblick auf drei Jahrhunderte Berufsbildung in Österreich.

Autor/in	Dorninger, Christian
Titel	Kurzer Rückblick auf drei Jahrhunderte Berufsbildung in Österreich.
Quelle	Aus: Perspektiven auf die Berufsbildung. Rück- und Ausblick. Wien: LIT (2023) S. 11-59 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschungsperspektiven. Sonderband. 5
Beigaben	Literaturangaben S. 56-59
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-66135-7
DOI	10.52038.9783643511355_3
URN	urn:nbn:at:at-phw:3-1142
Schlagwörter	Geschichte (Histor); Berufsbildung; Österreich
Abstract	Schulhistorische Abhandlungen, Berichte von Festschriften und Lehrergewerkschaften, aber auch Jahresberichte von Schulen wurden zusammengetragen, um die Entwicklungslinien des berufsbildenden Schulwesens in Österreich nachzuzeichnen. Etwa 77% der Schüler*innen der Sekundarstufe II besuchen diese Schulen in Österreich. Die Ausprägung in duale Schulen (Schule und Betrieb) und berufliche Vollzeitschulen ist in keinem Land so ausgeprägt wie in diesem. Nach der Beschreibung der historischen Entwicklungslinien von 1758 bis 2019 wird das europäische berufliche Berechtigungsgefüge, das in einem eigenen Gesetz, dem Bundesgesetz über den Nationalen Qualifikationsrahmen (NQR-Gesetz), umgesetzt und durch das die Einstufung der beruflichen Bildungsgänge Österreichs europaweit festgelegt wurde, hervorgehoben. Im letzten Abschnitt wird der Versuch gemacht, in einigen Thesen Aussagen zur Entwicklung der Berufsbildung für die nächsten Jahre zu machen. The history of the vocational education in Austria lasts about 300 years. In January 1758, the first one-year course in textile working and silk-painting marks the beginning of the systematic vocational school education in Vienna. Today about 77% of the 15-year-old young people in Austria attend vocational schools - apprenticeship-oriented or full time. In Austria both forms, dual and full-time vocational schools are popular. The article leads us from the beginning of vocational education to the 21 st century, from a small course with 7 and 13 students 1760 to 300.000 students from 14 to 19 every year. The European qualifications (European Qualification Frame - EQF) is an important part of this history. In the last chapter some theses of the future of the vocational education in Austria are prepared.
Erfasst von	Pädagogische Hochschule Wien
Update	2026/4