KI-basierte Bildgeneratoren in der Sprachlehrer*innenbildung. Eine unterrichtsentwicklerische Kurzbetrachtung mit Praxisbezug.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Strasser, Thomas
Titel	KI-basierte Bildgeneratoren in der Sprachlehrer*innenbildung. Eine unterrichtsentwicklerische Kurzbetrachtung mit Praxisbezug.
Quelle	In: Forschungsperspektiven / PH Wien, (2023) 15, S. 41-54Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 52-54
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	978-3-643-66139-5
DOI	10.52038/978364351139_5
URN	urn:nbn:at:at-phw:3-546
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Lehrerbildung; Linguistik
Erfasst von	Pädagogische Hochschule Wien
Update	2026/4

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