Das Vorher-Nachher-Design in Interventionsstudien. Vom Entwurf bis zur Auswertung in SPSS.

Autor/in	Wagner, Gundula
Titel	Das Vorher-Nachher-Design in Interventionsstudien. Vom Entwurf bis zur Auswertung in SPSS.
Quelle	In: Forschungsperspektiven / PH Wien, (2024) 16, S. 189-216Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4); PDF als Volltext kostenfreie Datei (5) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 215-216
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	978-3-643-66165-4; 978-3-643-66226-2
DOI	10.52038/978364351165_12
URN	urn:nbn:at:at-phw:3-395
Schlagwörter	Interventionsstudie; Forschungsdesign; Methodologie; SPSS
Abstract	Im Bildungsbereich gibt es viele Fragestellungen, die die Wirksamkeit von Lehrmethoden oder anderer Förder- und Entwicklungsmaßnahmen betreffen.So könnte im schulischen Kontext der Effekt eines (digitalen) Lernspiels, eines Unterrichtsprojekts oder eines Motivationstrainings interessieren. Im Hochschulbereich will man hingegen vielleicht die Wirkung einer Fortbildung auf die Professionalisierung von Lehrkräften untersuchen und auch im Zusammenhang mit der Qualitätsentwicklung gibt es vielfach den Wunsch, den Effekt einer Maßnahme (z. B. eines Schulversuchs) zu kennen. Alle eben genannten Problemstellungen verlangen nach Interventionsstudien, die auf einem Vorher-Nachher-Design basieren, einschließlich einer entsprechenden Signifikanzprüfung zur Absicherung gegenüber nur zufällig aufgetretenen Wirkungen in der jeweiligen Stichprobe. Wie nun solche experimentellen Untersuchungsdesigns im Detail aussehen, wie sie ausgewertet werden und wie die Ergebnisse zu interpretieren sind, will der vorliegende Beitrag beantworten.
Erfasst von	Pädagogische Hochschule Wien
Update	2026/4