Forschen, planen, bauen, begreifen. Mit Lernwerkstattarbeit Interesse an Mathematik fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Longhino, Daniela; Gangl, Daniela
Titel	Forschen, planen, bauen, begreifen. Mit Lernwerkstattarbeit Interesse an Mathematik fördern.
Quelle	In: didacticum : Zeitschrift für (Fach)Didaktik in Forschung und Unterricht, 4 (2022) 1, S. 114-137 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 134-137
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2707-0905
URN	urn:nbn:at:at-phst:3-707
Schlagwörter	Schuljahr 3; Mathematikunterricht; Lernwerkstatt
Erfasst von	Pädagogische Hochschule Steiermark
Update	2026/4

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