Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kamucote, Adjanie |
|---|---|
| Titel | Fragil, Kritisch, Privilegiert. Welche Bedeutung hat das Weißsein in der rassismuskritischen Bildungsarbeit für unsere Gesellschaft? |
| Quelle | Aus: Partizipativ? Demokratisch? Gesellschaft im Wandel! Graz: Leykam (2025) S. 109-129
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| Reihe | Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark. 19 |
| Beigaben | Illustration; Literaturangaben S. 128-129 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-7011-0592-2 |
| URN | urn:nbn:at:at-phst:3-1080 |
| Schlagwörter | Demokratie; Politische Bildung; Rassismus; Deutsches Sprachgebiet |
| Erfasst von | Pädagogische Hochschule Steiermark |
| Update | 2026/4 |